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Départ en vacances : les erreurs à ne pas commettre sur le web

Les cambrioleurs usent souvent de stratagèmes simples pour identifier leurs victimes sur le web. Voici quelques clés pour partir l'esprit léger !
  • #Particulier
  • #Réseaux sociaux
  • #Sports
24 June 2025

Départ en vacances : les erreurs à ne pas commettre sur le web

Les cambrioleurs usent souvent de stratagèmes simples pour identifier leurs victimes sur le web. Voici quelques clés pour partir l'esprit léger !
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24 June 2025

Cybersecurity: The Economic Benefits of GDPR

The CNIL publishes an analysis of the economic impact of GDPR on cybersecurity. By reinforcing obligations in this area, the regulation has helped prevent, for instance in identity theft cases,…
  • #Particulier
  • #Professionnel
  • #Cybersecurity
24 June 2025

Cybersecurity: The Economic Benefits of GDPR

The CNIL publishes an analysis of the economic impact of GDPR on cybersecurity. By reinforcing obligations in this area, the regulation has helped prevent, for instance in identity theft cases,…
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24 June 2025

Exposition de 16 milliards d’identifiants et des mots de passe – que faire ?

Selon un média spécialisé en cybersécurité, 16 milliards d’identifiants et de mots de passe dérobés sont accessibles en ligne dans une même base. Ces données peuvent être utilisées pour faciliter des…
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  • #Cybersécurité
20 June 2025

Exposition de 16 milliards d’identifiants et des mots de passe – que faire ?

Selon un média spécialisé en cybersécurité, 16 milliards d’identifiants et de mots de passe dérobés sont accessibles en ligne dans une même base. Ces données peuvent être utilisées pour faciliter des…
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20 June 2025

La CNIL publie deux FAQ sur l’utilisation des systèmes d’IA dans les établissements scolaires

Pour accompagner l’usage de l’IA dans le cadre pédagogique, la CNIL publie deux FAQ : l’une destinée aux enseignants, l’autre aux responsables de traitement. Elles apportent des premiers conseils…
  • #Particulier
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  • #Intelligence artificielle (IA)
20 June 2025

La CNIL publie deux FAQ sur l’utilisation des systèmes d’IA dans les établissements scolaires

Pour accompagner l’usage de l’IA dans le cadre pédagogique, la CNIL publie deux FAQ : l’une destinée aux enseignants, l’autre aux responsables de traitement. Elles apportent des premiers conseils…
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20 June 2025

Enseignant : comment utiliser un système d’IA dans le cadre de vos missions ?

L’intelligence artificielle, en particulier l’IA générative comme ChatGPT, Le Chat ou Midjourney, pourrait transformer les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et des bonnes pratiques…
  • #Professionnel
  • #Intelligence artificielle (IA)
  • #Éducation
20 June 2025

Enseignant : comment utiliser un système d’IA dans le cadre de vos missions ?

L’intelligence artificielle, en particulier l’IA générative comme ChatGPT, Le Chat ou Midjourney, pourrait transformer les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et des bonnes pratiques…
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20 June 2025

Responsable de traitement : comment mettre en place des systèmes d’IA dans l’éducation ?

L’IA, notamment générative, transforme les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et bonnes pratiques à mettre en place dans ce cadre afin de guider les responsables de traitement dans…
  • #Professionnel
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  • #Éducation
20 June 2025

Responsable de traitement : comment mettre en place des systèmes d’IA dans l’éducation ?

L’IA, notamment générative, transforme les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et bonnes pratiques à mettre en place dans ce cadre afin de guider les responsables de traitement dans…
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20 June 2025